- 1 : 2026/05/22(金) 23:46:59.787 ID:kADW/XWy9
- ナイキスト線図で安定性が判別できるのはなんで
- 2 : 2026/05/22(金) 23:47:05.728 ID:kADW/XWy9
- 教えて
- 3 : 2026/05/22(金) 23:47:12.071 ID:jyxyPxZ4t
- 鳩山由紀夫ええな
- 4 : 2026/05/22(金) 23:47:35.563 ID:UFFOwsdNz
- >>1
先生に聞けよいつもの思考停止かまって迷惑ゼットのションベンガキんちょ - 5 : 2026/05/22(金) 23:48:09.116 ID:kADW/XWy9
- 障がい者はお呼びじゃない
- 6 : 2026/05/22(金) 23:49:07.218 ID:jln0rMrZO
- 高卒でもええんか
- 7 : 2026/05/22(金) 23:49:28.166 ID:kADW/XWy9
- >>6
ワイの疑問に答えてくれるなら - 8 : 2026/05/22(金) 23:49:49.923 ID:mi5m3d9G4
- 「－1点の包囲回数が閉ループ極の個数情報に変換されるから」
が本質やで - 10 : 2026/05/22(金) 23:50:23.247 ID:kADW/XWy9
- >>8
-1点を囲むことの意味がよく分からんねん - 11 : 2026/05/22(金) 23:54:03.165 ID:kADW/XWy9
- >>8
あとなんで伝達関数そのものではなくjωを代入したものを考えるんや - 9 : 2026/05/22(金) 23:50:16.395 ID:VF5hZ.hcj
- ナイキスト線図ってどんなのだっけ？
- 12 : 2026/05/22(金) 23:54:48.756 ID:mi5m3d9G4
- －1点は「閉ループ極が発生する危険点」
なんやほんでナイキスト線図は実は複素平面上の右半平面全体の境界を写像したものなんや
その境界をぐるっと一周したとき、
1+L(s)
が原点を何回囲むかを見ると、偏角の原理により右半平面内の零点数が分かるんやで
1+L(s)
の零点は
L(s)=-1
の点なので、「原点を囲むか」を「－1点を囲むか」に置き換えているだけなんやな
- 15 : 2026/05/22(金) 23:58:23.827 ID:kADW/XWy9
- >>12
教えてくれてサンガツ
しかし>>11はなんで？ - 13 : 2026/05/22(金) 23:57:47.785 ID:pj9Q7BU6S
- 慶應が公開してる講義動画見ろよ
- 14 : 2026/05/22(金) 23:57:50.986 ID:VF5hZ.hcj
- 反転増幅器の安定性みたいなはなしかな？
- 16 : 2026/05/22(金) 23:59:35.228 ID:kADW/XWy9
- >>14
分からんがワイは多分めっちゃ初歩の段階でつまづいてる - 17 : 2026/05/22(金) 23:59:49.516 ID:XQ3ruoazH
- 高専でやったけど忘れた
- 18 : 2026/05/23(土) 00:00:23.244 ID:EkYznjIaW
- エリートエッヂ民助けて
- 19 : 2026/05/23(土) 00:00:41.344 ID:BW9wsSes6
- 伝達関数は静的な判定用のわかりやすい晩でこれは周波数応答に対する動的なはなしだからじゃない？
- 20 : 2026/05/23(土) 00:02:02.067 ID:BW9wsSes6
- 点のひとつひとつをみれば伝達関数で判定してるのとかわらんきがする
わいは工学を感覚とヴィジュアルで捉えてるから正確ではない - 21 : 2026/05/23(土) 00:03:29.335 ID:EkYznjIaW
- 分からなくなってきた😓
- 22 : 2026/05/23(土) 00:04:34.292 ID:BW9wsSes6
- オペアンプの反転増幅器とか調べてみたら？
- 23 : 2026/05/23(土) 00:06:35.607 ID:EkYznjIaW
- >>22
分かった🥺 - 25 : 2026/05/23(土) 00:08:00.375 ID:ECAXtl3ax
- うちの親父が制御工学教えてたぞ
- 26 : 2026/05/23(土) 00:08:36.265 ID:IOs1Jwo4d
- ワイもそれなんでやろって思ったけどそれがなんでか分かる必要はないことに気づいたから疑問を持つことを諦めたわ
- 29 : 2026/05/23(土) 00:10:39.546 ID:BW9wsSes6
- >>26
極論理解する必要ないからな
そういう物なんだと認識すれば良いだけだし - 28 : 2026/05/23(土) 00:09:29.210 ID:BW9wsSes6
- 学校の先生は教科書の内容を自分なりの理解で伝えてるだけ机上の空論でしか語れないからわかりにくいんだよ
その知識がどういう設計シーンで意味をなすのかきちんとつたえないから学ぶ意味がわからなくて頭に入ってこない - 31 : 2026/05/23(土) 00:15:30.656 ID:eP0DtUyoP
- >>28
そもそも大学教授は学生に教えることに1ミリも興味ないしな - 30 : 2026/05/23(土) 00:14:28.299 ID:b3Ih885es
- むずかしそうだ がんばってね🥺
- 32 : 2026/05/23(土) 00:17:07.610 ID:feIcvHoVU
- ナイキスト周波数しかわからん
エッヂ
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